เมื่อพูดถึงคำว่าเด็กพิเศษ เชื่อว่าหลายๆ คนน่าจะมีภาพในใจที่แตกต่างกันออกไป แต่สิ่งที่เราเข้าใจตรงกันคือ เด็กกลุ่มนี้เป็นเด็กที่มีความพิเศษแบบที่คนธรรมดาเราไม่มี แม้หลายคนจะเรียกสิ่งนั้นว่าเป็นความบกพร่องก็ตาม วิถีทางศิลปะสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษเป็นเรื่องที่สำคัญที่สังคมปัจจุบันนี้ต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษด้วยเช่นกันดังนั้นวันนี้ในเรื่องของศิลปะสร้างสรรค์ซึ่งถือได้ว่าเป็นหนังสือที่ได้รวบรวมเอาองค์ความรู้ที่ได้จากการดำเนินโครงการศิลปะสร้างสุขเพื่อส่งเสริมและพัฒนาการในการเรียนการสอนสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษถูกนำเอาศิลปะซึ่งเรียกว่าเป็นการนำศาสตร์และศิลป์เข้ามาผสมภาษาในการดูแลเด็กพิเศษและจัดการความต้องการเหล่านั้นอย่างได้ผล

หนังสือศิลปะสร้างสุขได้รวบรวมเอาเนื้อหาที่ต้องใช้กับเด็กพิเศษที่แน่นอนว่าไม่เพียงแค่เราจะสามารถนำไปใช้กับตัวเด็กได้เท่านั้นแต่พ่อแม่ครูและผู้ปกครองที่อยู่ใกล้ชิดกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษยังสามารถนำแนวคิดรวมไปถึงรูปแบบกิจกรรมต่างๆที่ถูกเรียบเรียงและรวบรวมเอาไว้ในหนังสือเล่มนี้ไปใช้เป็นแนวทางและประยุกต์ใช้กับเด็กที่มีความต้องการปกติที่อยู่ในความดูแลของตัวเองทั้งนี้ก็เพื่อที่จะส่งเสริมพัฒนาการของเด็กในทุกๆด้านไม่ว่าจะเป็นทางด้านร่างกายและจิตใจผ่านกิจกรรมและผลงานศิลปะรวมถึงดนตรีที่เราสามารถสร้างสรรค์ให้เด็กได้ด้วยตัวเอง

กลับมาในการดูแลเด็กที่มีความต้องการพิเศษผู้ที่มีบทบาทสำคัญสำหรับการรับหน้าที่นี้ก็คือครูซึ่งแน่นอนว่าจะต้องเป็นผู้ที่มีความมุ่งมั่นในการที่จะพัฒนาศักยภาพหมายใหม่ของตนเองทั้งทางด้านศิลปะดนตรีและทักษะการสังเกตเพื่อที่จะเติบโตไปพร้อมกับเด็กที่ตัวเองดูแลซึ่งแน่นอนว่าเรื่องนี้ถือว่าเป็นเรื่องใหม่ที่ถูกนำมาใช้กันมากที่สุดและมันก็ได้ผลดีเสียด้วย

หนังสือศิลปะสร้างสุขสามารถช่วยให้ครูต้องดูแลเด็กพิเศษได้เป็นอย่างดีทั้งความคิดความรู้สึกและการกระทำซึ่งในหนังสือเล่มนี้จะมีการรวบรวมเอาการฝึกทักษะทั้ง 3 ไว้ด้วยกันนั่นก็คือการสัมผัสความสมดุลและการเคลื่อนไหวสิ่งต่างๆเหล่านี้ถือได้ว่าเป็นปัจจัยที่สำคัญที่จะช่วยให้เด็กพิเศษตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ได้ดีขึ้น

ศิลปะสร้างสุขได้บอกเอาไว้ว่าดนตรีเป็นเครื่องมือที่ดีดีเด่นต้องการพิเศษจะได้แสดงความรู้สึกภายในที่แท้จริงออกมาซึ่งบางอย่างอาจจะไม่สามารถบอกมาเป็นคำพูดแต่การถ่ายทอดผ่านเสียงดนตรีดังกว่าอารมณ์และการเคลื่อนไหวเป็นสิ่งที่ดีที่สุดและสามารถสร้างความสุขให้กับเด็กๆกลุ่มนี้ได้เป็นอย่างดีเรียกว่าดนตรีบำบัดเป็นพรรคการพาเด็กๆออกจากโลกของเขามาสู่โลกภายนอกร่วมกันกับเราอย่างได้ผลดังนั้นในส่วนของครูผู้ดูแลดื่มจำเป็นที่จะต้องเข้าใจตัวเด็กเป็นอย่างมากที่เข้าใจเรื่องของการศิลปะความสุขให้มากที่สุดอีกด้วย

การทำกิจกรรมดนตรีบำบัดถือว่าเป็นงานศิลปะอีกอย่างหนึ่งที่สามารถสร้างความสุขให้กับเด็กที่มีความต้องการพิเศษได้เป็นอย่างมากดนตรีจะเป็นตัวแทนของการออกคำสั่งให้ทำนั่นทำนี่ของครูผู้พูดดนตรีและจังหวะจะเป็นกิจกรรมที่เปิดพื้นที่ให้กับเด็กได้ฝึกทักษะของตัวเองได้เป็นอย่างดีนั้นเอง